文章目录

1 新世界实验小学冰雪运动特色学校建设的基本原则

1.1 全员参与

1.2 协同合作

1.3 以生为本

2 新世界实验小学冰雪运动特色学校建设的有利条件

2.1 经费支持

2.2 场地保障

2.3 人员保障

3 新世界实验小学校园冰雪建设与发展的路径与策略

3.1 文化建设

3.2 课程建设

4 新世界实验小学冰雪运动特色学校发展的成效

5 结语

文章摘要:为响应国家“冰雪运动进校园”的号召，推进“北冰南展”，上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学进行了冰雪运动特色学校的建设和探索，基于全员参与、协同合作、以生为本的基本原则，开设了校园冰雪运动特色文化和冰雪运动课程，通过创设冰雪运动环境、融入冰雪运动文化、完善学校制度建设，塑造冰雪运动育人氛围，利用信息技术，加强宣传与沟通，弘扬冬奥精神；依据学情与校情，建设冰雪运动课程，将理论与实践相结合，关注课程评价过程的完整性，注重课程的普及性，让全体学生走进冰雪运动，学会冰雪运动技能。在此基础上，学校分层分类组建了项目梯队，以满足不同运动水平学生的个性发展需求，促进学生冰雪运动专业能力的发展。

文章关键词:

论文作者:邱慧 

作者单位:上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学 

论文分类号:G623.8